Как я увеличила скорость воспроизведения аудиокниги и поняла, что у меня когнитивный диссонанс

Начнём с того, что прослушав пару минут эту аудиокнигу, я увеличила скорость воспроизведения. ⠀ Чтец замечательно читала, но я сразу поняла, что у меня когнитивный диссонанс. Ну, не могу я слушать рассказ от имени такого быстрого мальчика на обычной скорости диктора. Он же торопыга, у него СДВГ во всей красе, причем похоже дефицита внимания я у него не заметила, а вот гиперреактивность во всей красе. ⠀ Дефицита внимания нет, потому что он наедине с собой прекрасно себя чувствует. Он летит на самокате или роликах, он наслаждается движением, но движением не того, что вокруг, а движением внутри себя. Воздух, кровь,  мысли и рифмованные строчки летят внутри него и это и есть его жизнь. ⠀ И до поры до времени ему этого вполне хватало, но подростковый возраст, события вокруг, перелом ноги сделали своё дело – мальчишка-торопыжка выглянул из себя. Увидел маму, брата, папу, нашёл настоящего друга и даже, кажется, подружку… ⠀ Об этом так классно читать… И радоваться за Игната… Книга, опять же, вроде как для подростков, а почему-то взрослой тёте так приятно за ребёнка… Он ведь не стал медленнее, не сломал себя, наоборот, его быстрый мир захватил внутрь себя других людей, многообразие красок, звуков, чувств. Это волшебно… И настроение лучше! ⠀ Всегда Ваша, тётя Бяша.